На заседании рассматривали вопросы:
- Новое в классном руководстве, включая критерия оценки процесса деятельности и критерии оценки результативности классных руководителей.
- Внедрение программы Воспитания.
Изменения в работе классного руководителя
Методические рекомендации по разработке программ воспитания
Модернизация воспитательной работы в школе (стратегия, ценности и смыслы)